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창의융합역량 및 자기주도 학습역량 개발

우수사례 UCC공모전 안내

1.  프로그램 운영 목적

-  문화예술기반 창의인재 양성을 위해 창의융합역량 함양을 목표로 창의성, 자기표현, 소통능력, 자기주도 능력을 증진하고자 함

-  이를 위해 2020학년도 1학기 비대면 학습 기간 중 창의융합역량 및 자기주도적 학습역량 개발 우수사례 UCC 공모전을 지원하고자 함

-  온라인 교육을 통한 창의융합역량 발전 우수사례 발굴 및 학습경험 공유 확산을 통해 개인의 창의적인 창작활동(미디어 제작) 및 타인의 경험학습을 촉진하고자 함

2.  프로그램 개요

가. 프로그램명 : 창의융합역량 및 자기주도 학습역량 개발 우수사례 UCC공모전

나. 대 상 : 2020학년도 1학기 문화예술기반 교양과목 수강생

다. 공모 주제

 -  비대면 학습 기간 중 문화예술 전문지식 습득 경험담

 -  온라인 교육 등을 통한 창의·융합역량 개발 우수사례

 -  본인의 자기 주도적 학습역량 개발 사례

 -  비대면 학습 기간 중 취미활동 등 자기주도적인 자기개발 사례

3.  공모일정

※ 상기 일정은 상황에 따라 변동될 수 있음

4.  응모방법

-  출품작 수는 개인당 1개 작품으로 함

-  미디어 콘텐츠 제작 형식은 자유, 제작 분량은 5~10분 이내, 규격은 1,920×1,080(HD) 이상, 휴대폰 촬영으로도 공모 가능함

-  영상 파일은 mov, mp4 중 택 1, 동영상 파일로 제출 (파일명 : 참가자성명_작품명)

-  참가신청서<붙임 서식>의 해당란을 빠짐없이 기재

5.  참가자 유의사항

-  출품작은 제출자의 동의를 통해 한국대학교육협의회 학습역량 개발 우수사례 UCC 공모전에 출품 가능함

-  출품작이 제3자의 저작권을 침해하거나 침해할 우려가 있어 법적 분쟁이 발생할 경우, 응모자가 그 비용 및 법적 책임을 전적으로 부담함

-  출품작과 관련 서류는 일체 반환하지 않음

-  제작에 사용된 음악은 저작권에 위배되지 않는 음원이어야 하며, 저작권 침해가 우려될 시에는 당선 대상에서 제외될 수 있음

 7.  기대효과

-  학습경험 창작활동 기회를 마련하여 창의융합역량 및 자기주도력을 증진하여 4차 산업혁명시대 요구되는 인재상을 키움

-  미디어제작을 통해 비대면 학습 기간의 학습경험을 공유하며 문화예술기반 교양교육과정의 심화·확대를 기대함